قيمة س التي تجعل الجملة الرياضية صحيحة هي

brooonzyah

قيمة س التي تجعل الجملة الرياضية صحيحة هي

يبحث الكثير من الطلاب عن إجابة سؤال قيمة س التي تجعل الجملة الرياضية صحيحة هي ؟ وهو أحد الأسئلة التابعة إلى مادة الرياضيات للصف الخامس الابتدائي.

1. وذلك لأن الجملة الرياضية تتكون من العديد من الحدود المختلفة، والتي يكون بينها بعض الإشارات سواء الجمع أو الطرح.
2. وتعتمد العديد من الجمل الرياضية على قيم س، والتي تعتمد على حاصل الضرب لبعض المتغيرات في الأرقام.
3. وهناك العديد من الطرق المختلفة التي تختلف باختلاف المسألة الرياضية والتي يمكن من خلالها إيجاد قيمة س.

إجابة سؤال قيمة س 1/9 + س/ 9 = 5/9

1. وفي حالة الرغبة في الإجابة عن سؤال قيمة س التي تجعل الجملة الرياضية صحيحة هي وكانت المسألة لهذا الشكل 1/9 + س/ 9 = 5/9
2. فإن الإجابة الخاصة بتلك المسألة تكون موجودة من بين مجموعة من الاختيارات المختلفة، وهي واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة.
3. ويكون الاختيار الصحيح الخاص بتلك المسألة هو العدد أربعة، وهو الاختيار الرابع والأخير في تلك المسألة.

طريقة حل أوجد قيمة 1/9 + س/ 9 = 5/9

وتكون طريقة الحل الخاصة بتلك المسألة بسيطة جدًا، ولكن الكثير من الطلاب لا يعرفون الطريقة التي يمكن استخدام في الحل، وتكون طريقة الحل لأوجد قيمة س في تلك المسألة الرياضية على هذا النحو الآتي:

1. نلاحظ في تلك المسألة أن تلك المعادلة الرياضية تعتمد على وجود بعض الكسور بها، والكسر الأول يكون عبارة عن واحد على تسعة، أي تسع.
2. ويتم جمعه إلى الكسر الآخر وهو س على تسعة، في حالة جمع هذين الكسرين السابقين.
3. فإنه في تلك الحالة يكون الناتج الخاص بتلك المسألة هو الكسر خمسة على تسعة، أي خمسة أتساع.
4. وفي تلك الحالة يتم طرح العدد خمسة، وهو قيمة الناتج، وذلك من العدد واحد، والذي يكون بداية المسألة.
5. وهنا يتضح لنا أن الناتج يكون أربعة، وذلك لأنه في مسألة 5_1= 4.
6. وبالتالي فإن يمكن اعتبار المسألة على هذا الشكل 1+ ؟= 5.
7. وبالتالي تكون قيمة س معتمدة على العدد الذي يتم إضافته إلى الرقم واحد حتى يصبح خمسة.
8. وهكذا يكون قد تم حل المسألة بطريقة بسيطة وسهلة، والتعرف على القيمة الخاصة بسين في تلك المسألة الرياضية.

شرح مسألة أوجد قيمة س

وتعتبر مسألة أوجد قيمة س هي واحدة ن بين المسائل الرياضية التي تمر على الكثير من الطلاب، وذلك من خلال العديد من المراحل التعليمية، وبالأخص مرحلة الصف الخامس الابتدائي، ويكون الشرح الخاص بالمسألة هو كالآتي:

1. يتم في البداية النظر إلى المسألة الرياضية، ومعرفة الشيء المطلوب منها ببساطة، وذلك من خلال قراءتها بشكل جيد.
2. وبعدها يقوم الطالب بسؤال نفسه عن الحل، أي أنه يعتبر أن س هي مجرد علامة استفهام.
3. ويقوم بالتوقع إذا جمعنا ماذا على الرقم الأول، فإن النتيجة تكون كذا، ويتم التوقع على حسب الأرقام الموجودة.
4. وفي بعض المسائل الرياضية، يكون قيمة س تحتاج إلى الطرح، وفي البعض الآخر تحتاج إلى الضرب، أو القسمة، أو القسمة.
5. لكل مسألة الطريقة الخاصة بالحل، والتي يكون على الطالب أن يقوم بحلها على هذا الأساس.
6. ففي المثال السابق الخاص بالمسألة الرياضية، فهي كانت عبارة عن عملية جمع، وكانت الطريقة هي لو جمعنا العدد واحد على ماذا يكون الناتج خمسة.
7. وفي هذه الطريقة قمنا بقلب العملية الحسابية، وذلك من خلال طرح العدد خمسة من العدد واحد.
8. وبالتالي تم الحصول على الناتج وهو قيمة س، وكان العدد أربعة.

أمثلة على سؤال أوجد قيمة س

وهناك العديد من المسائل الرياضية التي تعتمد على أوجد قيمة س في كذا، ويكون لها الكثير من الطرق المختلفة في الحل، والتي تختلف باختلاف المسألة الرياضية، ويعتبر درس المعادلات هو واحد من بين الدروس التابعة إلى منهج الصف الخامس الابتدائي، وإليكم مجموعة من الأمثلة على درس أوجد قيمة س:

مثال 1:

أوجد قيمة س في المعادلة الآتية:

س + 7 = 13

الحل:

1. العدد ستة 6.
2. وتكون طريقة الحل هنا تعتمد على استخدام عملية الطرح، وذلك من خلال استخدام العدد ثلاثة عشر وهو العدد الكبير.
3. ومن ثم يتم القيام بطرحه من العدد سبعة، وذلك من خلال قلب المعادلة الرياضية بعد أن كانت جمع.
4. وذلك من خلال اعتبار أن الحرف س هو بمثابة علامة استفهام، ويتم التوقع ما هو العدد الذي لو تم إضافته على الرقم سبعة أصبح الناتج ثلاثة عشر.
5. وهنا يقوم الطالب بقلب العملية الحسابية، وتحويلها إلى طرح، من خلال كتابة 13_7= 6.
6. وتلك كانت هي الطريقة الخاصة بحل تلك المعادلة الرياضية البسيطة، والتي تعتمد على الطرح والجمع.

مثال 2:

أوجد قيمة س في تلك المعادلة الآتية:

2س + 5= 21.

الحل:

1. وتختلف الطريقة الخاصة بحل تلك المعادلة الرياضية عن الطريقة السابقة، وذلك لوجود العدد اثنان أمام حرف السين.
2. لأن تلك المعادلة لا تعتمد على طريقة الحل المباشرة، والتي تم تنفيذها في المثال السابق.
3. وإنما تعتمد على إيجاد القيمة الخاصة بسين، والتعرف على قيمة الاثنان من السين، أي أن السين مكررة.
4. ولو تم جمع الاثنان من السين، على العدد خمسة، فإن الناتج يكون عبارة عن واحد وعشرون.
5. وهنا المعادلة تستحق التأمل من الطالب، وعليه في البداية أن يقوم بتنفيذ الخطوات، والتي تبدأ بالتخلص من العدد خمسة المجموع على الاثنان من السين.
6. يتم طرح الرقم واحد وعشرون من الرقم خمسة والتعرف على قيمة الاثنان سين الصحيحة، وكتابة المعادلة الجديدة من خلال قلبها لعملية طرح.
7. وتكون بهذا الشكل 2س= 21- 5 وبالتالي يتم إيجاد الحل الخاص بها، وهو العدد ستة عشر.
8. أي أن 21- 5= 16، وبالتالي فإن 2س = 16، وبالتالي أصبح من السهل إيجاد قيمة س.
9. ويتم ذلك من خلال قسمة كلًا من الطرفين على الرقم اثنان للتخلص من الاثنان التي توجد بجانب السين.
10. وبالتالي بعد عملية القسمة ل2 س ÷2= س، وفي حالة قسمة الرقم 16÷ 2= 8.
11. وبالتالي فإن القيمة الخاصة بسين في تلك المسألة الرياضية تساوي الرقم ثمانية.

مثال 3

أوجد قيمة س في تلك المعادلة الآتية:

2/4 + س/4= 9/4.

الحل:

1. وفي تلك المسألة الرياضية نجد أن جميع المقامات الخاصة بتلك الكسور موحدة، وبالتالي فإن طريقة الحل تكون بسيطة جدًا.
2. حيث تعتمد على التعرف على القيمة الخاصة بسين، وذلك من خلال التفكير ما هو العدد الذي لو تم جمعه إلى الرقم اثنان أصبح الناتج تسعة؟
3. وفي تلك الحالة يسهل على الطالب أن يقوم بقلب المعادلة من عملية الجمع، وذلك من أجل تحويلها إلى طرح.
4. حيث يقوم بطرح العدد 9 من العدد اثنان وكتابة المعادلة تكون 9- 2، وهنا يكون الناتج هو سبعة.
5. وبالتالي تكون القيمة الخاصة بالحرف س في تلك المعادلة هو الرقم سبعة، وذلك لأنه لو جمع على الرقم اثنان كانت النتيجة تسعة.
6. ويمكن كتابة المعادلة الجديدة التي سوف يتم الحل بها من خلال 9|4_ 2|4، وهنا يكون الناتج هو 7|4.
7. ويتم التوصل من خلال ذلك إلى القيمة الخاصة بحرف السين.

وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا والذي أجبنا فيه عن سؤال قيمة س التي تجعل الجملة الرياضية صحيحة هي وكافة المعلومات الخاصة بتلك المعادلات الرياضية وطريقة حلها عبر مجلة البرونزية.