أشارت الإحصائيات إلى ارتفاع معدلات التنمر بين دول العالم وانتشارها بصورة كبيرة بين الأطفال في المدارس حيث يميل المتنمر إلى إذلال من يراه أضعف منه ، وهو ما يؤدي لتأثيرات سلبية على الضحية مثل الفشل في الدراسة وإهمال المظهر الخارجي والاضطرابات النفسية ، ويعد واحد من الأسباب المؤدية للانتحار ، وبالتالي تأتي دور المدرسة في التوعية بمخاطر التنمر من خلال فقرات الإذاعة المدرسية ، وإليكم التفاصيل عبر مجلة البرونزية ، فتابعونا
محتويات المقال
إذاعة مدرسية عن التنمر
الإذاعة المدرسية عن التنمر تتناول مجموعة من الفقرات مثل القرآن الكريم والحديث الشريف والكلمة الصباحية ، بالإضافة لفقرة حكمة اليوم وفقرة هل تعلم ، وتلك الفقرات تمتلئ بالمعلومات حول مفهوم الظاهرة وتأثيرها على الفرد وعلى المجتمع والنظرة الدينية إليها .
مقدمة قصيرة في الإذاعة المدرسية
بسم الله الرحمن الرحيم ، السيد الفاضل مدير المدرسة والأساتذة الأعزاء والطلبة أخواتي ، مع بداية يوم جديد نسأل الله أن يكتب لكم الخير ، إذ يسعدنا أسرة الإذاعة المدرسية بتقدم فقراتنا المتنوعة عن التنمر فهي واحدة من الظواهر السلبية التي انتشرت بصورة كبيرة في الآونة الأخيرة والتي ينبغي الابتعاد عنها لأن تسبب الكثير من الإيذاء النفسي للفرد ، ولنبدأ أول فقرتنا بكلمات من القرآن الكريم التي يقدمها لنا الطالب ……….
فقرة القرآن الكريم للإذاعة المدرسية
بسم الله الرحمن الرحيم بقول الله تعالى في سورة الحجرات “أعوذ بالله من الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن الرحيم: “يا أيها الذين آمنوا لا يسخر قوم من قوم عسى أن يكونوا خيرًا منهم ولا نساء من نساء عسى أن يكن خيرًا منهن ولا تلمزوا أنفسكم ولا تنابزوا بالألقاب بئس الاسم الفسوق بعد الإيمان ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون” صدق الله العظيم ، والآن فقرة الحديث الشريف التي يقدمها لنا الطالب ………….
فقرة الحديث الشريف للإذاعة المدرسية
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “لا تحاسدوا، ولا تناجشوا، ولا تباغضوا، ولا تدابروا، ولا يبع بعضكم على بيع بعض، وكونوا عباد الله إخوانا، المسلم أخو المسلم، لا يظلمه، ولا يخذله، ولا يكذبه، ولا يحقره، التقوى هاهنا – ويشير إلى صدره ثلاث مرات – بحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم، كل المسلم على المسلم حرام: دمه وماله وعرضه” ، والآن ننتقل إلى فقرة كلمة الصباح التي يقدمها لنا الطالب……..
كلمه صباح للإذاعة المدرسية
التنمر ظاهرة سلبية منتشرة بصورة كبيرة في المدارس وفي أماكن تجمعات الأطفال والمراهقين ترتبط بالسلوك العدواني وممارسة العنف ، إذ يمارسه فرد واحد أو مجموعة من الأفراد تجاه شخص أضعف منهم ، وأحياناً تمارس ضد أكثر من شخص أضعف منهم ، وتنطوي على استغلال سمة الضعف عند الفرد وعدم امتلاكه القدرة على الدفاع نفسه .
يمارس التنمر اللفظي بالشتائم أو التنمر الجسدي بالضرب أو التنمر الإلكتروني عبر منصات التواصل الاجتماعي ، إذ يكون له تأثيرات سلبية لأن يسبب للضحية اضطرابات نفسية مثل القلق والعصبية والغضب وقلة النوم والخوف ، وفي حالات أخرى يدفع الفرد إلى الانتحار ، وبناءً على ذلك يكون من أسباب وفاة الأطفال والمراهقين والشباب ، وبالتالي هو سلوك مهين للفرد وأحد الظواهر السلبية التي يواجهها المجتمع وعلينا أن نتصدى لها.
فقرة هل تعلم في الإذاعة المدرسية
والآن ننتقل إلى فقرة هل تعلم التي يقدمها لنا الطالب………
هل تعلم أن المتنمر شخص مريض لأنه يتلذذ ويتمتع بتألم الآخرين ، وفي الغالب قد تعرض للتنمر عندما كان أصغر.
هل تعلم أن التمييز بين الأفراد على أساس اللون أو الجنس أو الدين أو الحالة الاجتماعية شكلاً من أشكال التنمر.
هل تعلم أن ضحية التنمر يعاني من اضطرابات نفسية تدفعه للوحدة والتفكير في الانتحار في بعض الأحيان.
هل تعلم أن التنمر ظاهر سلبية تتنافي مع القيم الأخلاقية وتتعارض مع التعاليم الدينية .
هل تعلم أن التنمر سلوك عدواني يسبب مشاكل اجتماعية كثيرة ، لذلك تسعي الدولة للتغلب عليه
فقرة حكمة في الإذاعة المدرسية
علينا أن نتعلم من الحكماء ، ولهذا يسرنا تقديم فقرة حكمة اليوم التي يقدمها لنا الطالب ……….
لا للتنمر خلق نفوس سوية ونشأة أجيال قادرة على تقدم المجتمع.
المتنمر هو شخص يحتاج للعلاج قبل المحاسبة.
التنمر آفة المجتمع وعلينا مواجهة تلك العادة السيئة.
ارفع شعار لا للتنمر لتكن صديقاً وخلق أجيال سوية.
التنمر سلوك غير أخلاقي وليس أمراً ممتعاً بأي حال من الأحوال.
أعمل باجتهاد وحقق المزيد من الإنجازات لتقضى على المتنمرين.
فقرة شعر في الإذاعة المدرسية
لقد جاءت العديد من الأبيات الشعرية التي تحثنا عن الفضيلة والخلق الكريم وتنهي عن التنمر ، وهذا يصاحبنا لفقرة الشعر التي يقدمها لنا الطالب………
لا تذكر الناس إلا في فضائلهم… إياك إياك أن تذكر عيوبهم
كم فيك عيب تناجي الله يستره.. من يغتب الناس لا يسلم شرورهم
ارجع إلى الله من ذنب وقعت به.. لله يفرح أن يغفر ذنوبهم
كل الخلائق خطاء طبائعهم…التائبون بشرع الله خيرهم.
الهمز واللفظ لا تحمد عواقبه.. من يعلم السر علام غيوبهم
احفظ لسانك لا تلفظ بنابية.. نتاجها الحقد ولا لبغضاء والسقم.
خاتمة الإذاعة المدرسية
بهذا تكون قد انتهت فقرات برنامجنا الإذاعي عن التنمر ، فهو من الظواهر السلبية لها مخاطر مجتمعة جسيمة علينا أن نتصدى لها ونسعى لحسن المعاملة بمكارم الأخلاق وتعاليم الدين الإسلامي ، نستودعكم في يد الله ونسأله أن يجعله يوم مشرق ممتلئ بالأمل والتفاؤل ، دمتم سالمين حتى نلتقي بكم مجدداً في برنامجنا الإذاعي المقبل.