مجلة برونزية للفتاة العصرية

ابحث عن أي موضوع يهمك

الدليل التنظيمي 1443 الاصدار الرابع

بواسطة: نشر في: 23 يونيو، 2022
brooonzyah
الدليل التنظيمي 1443 الاصدار الرابع

الدليل التنظيمي 1443 الاصدار الرابع

الدليل التنظيمي الإصدار الرابع الخاص بمدارس المملكة العربية السعودية، والتي قامت وزارة التعليم بإصداره عام 1440/ 1441 هجرياً، ويحتوي هذا الدليل على ما يلي:

  • يحتوي على المقدمة.
  • يحتوي أيضاً على المصطلحات والتعاريف.
  • كما أنه يحتوي على الهيكل التنظيمي الخاص بمدارس التعليم العام.
  • بالإضافة إلى نماذج الخرائط التنظيمية الخاصة بمدارس التعليم العام، والتي تتمثل فيما يلي:
    • الخريطة التنظيمية لمدارس التعليم العام تبعاً لحجم المدرسة (وكيل واحد)
    • الخريطة التنظيمية لمدارس التعليم العام تبعاً لحجم المدرسة (ثلاثة وكلاء).
    • الخريطة التنظيمية لمدارس التعليم العام تبعاً لحجم المدرسة (وكيلين).
  • تكوين هيئة إدارية لمدارس التعليم العام.
  • المجالس واللجان المتواجدة بالمدرسة، والتي تتمثل فيما يلي:
    • لجنة الأمن والسلامة.
    • مجلس المدرسة.
    • لجنة التميز والجودة.
    • مجلس المعلمين.
    • لجنة الاختبارات.
    • جنة الموارد والشراكة الأسرية والمجتمعية.
    • لجنة التوجيه والإرشاد.
  • ويحتوي أيضاً على الوصف الوظيفي لمنتسبي مدارس التعليم العام، والتي تتمثل فيما يلي:
    • الحارس.
    • قائد المدرسة.
    • السكرتير.
    • وكيل المدرسة للشؤون التعليمية.
    • مسجل المعلومات.
    • وكيل المدرسة لشؤون الطلاب.
    • المساعد الإداري.
    • وكيل المدرسة للشؤون المدرسية.
    • محضر مختبر.
    • المعلم.
    • أمين مصادر التعلم.
    • معلم الموهوبين.
    • رائد النشاط.
    • عامل الخدمات.
    • معلم التربية الخاصة.
    • المرشد الطلابي.

ما هو الدليل التنظيمي للمدارس

أما الآن سوف نقوم بالتعرف على معنى الدليل التنظيمي في المدارس، كل ما عليكم فقط هو متابعة ما يلي:

  • الدليل التنظيمي في مدارس المملكة العربية السعودية يكون عبارة عن مجموعة من القواعد والقوانين والتعريفات والإجراءات للعديد من اللجان العامة الموجودة في المدارس.
  • ويجب أن يتم الالتزام بها حتى تكون دليل إلى إدارة المدرسة، والهدف منها هو القيام بتوحيد التعليمات والقواعد وطرق التعامل مع جميع الأمور والمعطيات.
  • بالإضافة إلى توحيد مخرجات التعليم وتجنب الاجتهاد الشخصي، بحيث يحتوي الدليل التنظيمي على جميع الإجراءات ولفقرات التي تساعد على الحفاظ على هذه الصيغة.
  • كما أن هذا الدليل يعطي مسارات الدراسة تعامل موحد لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.
  • حيث يعمل التنظيم الإداري على تطوير القيادة المدرسية، والقيام بتحسين كل إجراءات العمل وجميع الممارسات الإدارية بالمدارس الحكومية والأهلية ومدارس تحفيظ القرآن.
  • بالطريقة التي تحدد الهدف الرئيسي لعملية التعليم، بالإضافة إلى تحقيق الهدف السامي من هذه التشريعات.
  • إلى جانب تحقيق التطور والارتقاء تبعاً لمعايير هذه العملية.
  • ومن الجدير بالذكر هو أن الدليل التنظيمي بإصداره الرابع يكون من خلال وزارة التعليم.
  • كما عمل القواعد وتنظيمها يتم من خلال مجموعة من الأساتذة المختصين والإداريين المتميزين.
  • وذلك تبعاً لما قامت الوزارة بالإعلان عنه، ويعتبر عام 1443 هجرياً هو العام الذي شهد مجموعة من التحديثات والتديلات في جميع مجالات السنة الدراسية.
  • حيث أنه تم القيام باعتماد عدد كبير من التعديلات على فقرات العام الدراسي من بينها اعتماد نظام الفصول الدراسية.
  • إلى جانب اعتماد الدليل التنظيمي والدليل الإجرائي، والعديد من التحديثات الآخرى.

مسؤوليات المعلمين في الدليل التنظيمي للمدارس 1443

لقد تم القيام باعتماد مجموعة من المسؤوليات الرئيسية التي يشترط على المعلمين أن يقوموا بها بمدارس التعليم العام، وذلك تبعاً لمجموعة من القواعد، وتتمثل هذه المسؤوليات فيما يلي:

  • المعلم يكون له مسؤولية كبيرة وذلك لأنه يقوم لتوجيه الطلابومساعدتهم على تنظيم المقررات الفصلية تبعاً لأفضل الخطط الدراسية والتي يتم بنائها على أساس كل طالب.
  • يقوم المعلم بغرس الأفكار الوطنية، والأفكار التي يكون يكون لها علاقة بقيم الدين الإسلامي في نفوس الطلاب لكي يتم تعزيز الحضور السعودي، بالإضافة إلى بناء أجيال متمكنة من حماية وصيانة الوطن.
  • المعلم يعمل على عمل الأبحاث التربوية، إلى جانب الاستفادة من الأبحاث والبرامج التخصصية الآخرى، حتى يتم تنفيذ البحوث التي تعكس إيجابيات المدرسة.
  • يجب على المعلم أن يتعامل مع الطلاب بمنتهى الاحترام، وتحدث المعاملة بينهما بشكل تربوي تضمن للكل قضاء المسؤوليات الخاصة بالمؤسسة التربوية، وتجعل الطالب يشعر بقيمته واحتياج الوطن له.
  • المعلم يقوم بتحديد المشاكل التي يعاني منها الطالب، بالإضافة إلى طلب المساعدة لكي يتمكن من حل المشاكل الموجودة في طريقة.
  • يعمل المعلم على تحقيق كل الأهداف التي تقوم المدرسة بالعمل من أجل تحقيقها، إلى جانب القيام بتقديم التوصيات والنصائح التي تتعلق بالعاملين بها.

أعضاء اللجنة الإدارية في التنظيم المدرسي الجديد

اللجنة الإدارية في كل مدرسة من مدارس التعليم الحكومي والأهلي في المملكة تتكون مما يلي:

  • مساعد إداري مقرر للجنة ويتم اختياره من اللجنة الناظمة.
  • السيد مدير اللجنة، والذي يعمل في منصب مدير المدرسة.
  • كادر من الأعضاء ويتكون من ثلاثة معلمين.
  • السادة أعضاء اللجنة وهم يتمثلون في وكلاء المدرسة.
  • عضو باللجنة وهو رائد الأنشطة الخاصة في المدرسة.
  • عضو في اللجنة والذي يتمثل في الموجه الطلابي.

مهام الدليل التنظيمي في نسخته الرابعة

والآن سوف نقوم بالتعرف على الدليل التنظيمي في إصداره الرابع، كل ما عليكم فقط هو متابعة ما يلي:

  • الدليل التنظيمي في نسخته الرابعة يهدف إلى العمل على فهم طريقة التعامل مع القوانين والأنظمة.
  • إلى جانب القيام بفهم التوجيهات التي تعمل على تنظيم العمل المدرسي، وفقاً لمبدأ البطاقات الوصفية الشاملة لجميع معايير العملية التعليمية والتربوية.
  • كما أنه مسؤول عن عمل البطاقات الخاصة بجميع التوصيفات الوظيفية، إلى جانب عمل شرح لها بشكل نوضح يتمكن الجميع من إستيعابه.
    • فهو يضم جميع المنتسبين للمدرسة، إلى جانب اختيار القواعد التي تقوم بضبط العلاقات الإدرية بين بعضها البعض.
  • كما أنها تعمل على توفير طريقة عن طريقها يتم تحقيق التوافق بين كل الجوانب التنظيمية في مختلف الأمور الخاصة بالمدرسة.
    • وذلك اعتماداً على مجموعة من القواعد المعتمدة، إلى جانب الكثير من الإجراءات التي تحتوي على كل معلومات عمل المدرسة.
    • مما يساعد على تحديد المجال الإداري، والقيام بتوجيه العمل فيه.
  • كما أنه يكون عبارة عن مرجع أساسي ومعتمد لجميع القواعد المنظمة للسنة الدراسية لمختلف المراحل التعليمية، مما يساعد على تحديد جميع الجوانب التنظيمية لكل الأمور التي يكون لها علاقة بالمدرسة.
  • كما أنه يساعد على توفير طرق الرعاية الخاصى يإعداد أكبر عدد من النماذج لهياكل التنظيمية المتعلقة بكل مدرسة من المدارس بشكل يتناسب مع النظام الإداري المناسب لأكبر عدد من الإداريين الموجودين في المدرسة.
  • يساعد على توفير مجموعة من الروابط المشتركة بين التفاصيل التي يعمل بها الدليل مع القيام بوفير الأدلة الإجرائية المخصصة، وذلك اعتماداً على تحقيق النتائج الأكثر فعالية على مستوى السنة الدراسية.

أهداف تشكيل اللجنة الإدارية في التنظيم المدرسي

أن تكوين اللجنة الإدارية بالتنظيم المدرسي يكون لها العديد من الأهداف التي سنتعرف عليه الآن:

  • تقوم اللجنة بممارسة أعمالها الرئيسية لكي يتم تنظيم عملية الارتقاء بنظام التعليم.
  • تعمل على تحقيق أحسن النتائج لكل الطلاب.
  • تعمل على إقرار خطة المدرسة التشغيلية تبعاً لما يتطابق مع المعايير الحديثة.
  • اللجنة الإدارية تعمل على مناقشة التحديات والمشاكل التي يمكن مواجهتها من مسارات المدرسة.
  • اللجنة تهتم بكل الإجراءات الت تساعد على متابعة خطة سير العملية التعليمية والتربوية في المدارس.
  • تعمل اللجنة على مناقشة المشاكل والتحديات التي يمكن أن تواجه مسارات المدرسة، والقيام بوضع الحلو والتوصيات.
  • كما أن اللجنة تقوم بالعمل تبعاً لمعايير الدليل التنظيمي، وتشجيع المواهب الموجودة بالمدرسة.